ENFOQUE Y ABORDAJE CIENTÍFICO DEL APRENDIZAJE ESCOLAR

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Introducción

Este curso profundiza en el aprendizaje escolar desde una perspectiva científica y dialéctica. Explora conceptos clave de pedagogía y didáctica, las leyes del conocimiento, la formación de ideas, y las vías de adquisición del saber. También aborda cómo estructurar clases de manera elemental y dialéctica. Ideal para educadores interesados en fundamentos teóricos y metodológicos del aprendizaje.

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    ¿QUÉ APRENDERÁS EN EL CURSO?

    1.- Regla del intercambio académico.
    2.- ¿Qué es la pedagogía?
    3.- ¿Qué es la didáctica?
    •  3.1.- Leyes y principios de la didáctica.
    4.- El problema del conocimiento en épocas antiguas.
    5.- El mito de la caverna.
    6.- Enfoque dialéctico científico del conocimiento.
    • 6.1.- Principios.
    7.- Teoría dialéctica del conocimiento.
    8.- Momentos generales en la formación de las ideas.
    • 8.1.- Introducción.
    • 8.2.- Deducción.
    9.- ¿Qué es el concepto?
    •  9.1.- Como dominar el concepto.
    10.- Sistema de conocimientos.
    • 10.1.- Vías de adquisición del conocimiento
    11.- ¿Dónde y cómo el ser humano se apropia de los conocimientos según la teoría del conocimiento dialéctico?
    12.- ¿Qué es el aspecto externo de los objetos y fenómenos?
    13.- Reacción química.
    • 13.1.- Externo
    • 13.2.- Interno.
    14.- ¿Cómo debe transcurrir la clase de forma dialécticamente elemental?
    • 14.1.- Etapas de enseñanza y aprendizaje.

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