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ENFOQUE Y ABORDAJE CIENTÍFICO DEL APRENDIZAJE ESCOLAR
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Introducción
Este curso profundiza en el aprendizaje escolar desde una perspectiva científica y dialéctica. Explora conceptos clave de pedagogía y didáctica, las leyes del conocimiento, la formación de ideas, y las vías de adquisición del saber. También aborda cómo estructurar clases de manera elemental y dialéctica. Ideal para educadores interesados en fundamentos teóricos y metodológicos del aprendizaje.
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CategoríaCursos equivalentes a 3 horas
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3.1.- Leyes y principios de la didáctica.
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6.1.- Principios.
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8.1.- Introducción.
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8.2.- Deducción.
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9.1.- Como dominar el concepto.
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10.1.- Vías de adquisición del conocimiento
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13.1.- Externo
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13.2.- Interno.
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14.1.- Etapas de enseñanza y aprendizaje.
¿QUÉ APRENDERÁS EN EL CURSO?
1.- Regla del intercambio académico.
2.- ¿Qué es la pedagogía?
3.- ¿Qué es la didáctica?
4.- El problema del conocimiento en épocas antiguas.
5.- El mito de la caverna.
6.- Enfoque dialéctico científico del conocimiento.
7.- Teoría dialéctica del conocimiento.
8.- Momentos generales en la formación de las ideas.
9.- ¿Qué es el concepto?
10.- Sistema de conocimientos.
11.- ¿Dónde y cómo el ser humano se apropia de los conocimientos según la teoría del conocimiento dialéctico?
12.- ¿Qué es el aspecto externo de los objetos y fenómenos?
13.- Reacción química.
14.- ¿Cómo debe transcurrir la clase de forma dialécticamente elemental?
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